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「香港通識教育教案分享13-14」分享會暨專題講座(新界)

「通識教學的難點-知識面與思考深度的取捨」

通識科課程強調透過探究各類議題以擴闊學生的知識基礎,加強學生對社會的觸覺和擴闊視野。然而,通識老師在達到以上教學目的時,經常遇到教學時間不足的限制。本會特意邀請了香港教育學院科學與環境學系助理教授 鄭雅儀博士和大家分享如何在有限的時間內建構學生的個人知識以及培養他們獨立學習能力和跨學科思考等技能。

由本會主辦的「香港通識教育教案分享」已進入第三屆。本屆評審共甄選出9份「傑出教案」及50份「優異教案」。為了讓教師掌握撰寫通識教案的技巧,提高通識科的教學效能,並且鼓勵教育同工的交流和協作,本會將於9月27日舉辦香港通識教育教案分享2013-14分享會暨專題講座,邀請了三組在本屆教案分享榮獲傑出教案的教師與教育界同工分享他們的心得和經驗。分享會當日將派發傑出分享三份讓出席的教師及準教師能一起分享計劃的成果。

日期: 2014年9月27日(六)
時間: 10:00am-12:30pm
主講嘉賓: 鄭雅儀博士(香港教育學院科學與環境學系助理教授)
地點: 香港浸會學附屬學校王錦輝中小學演講廳(沙田石門安睦里6號)
傑出教案:

1. 親子衝突成因及處方法(個人成長與人際關係)

2. 中國人口膨脹與一孩政策(現代中國)

3. 國際減排與合作-京都議定書

對象: 全港中、小學及幼稚園教師、校長及準教師
人數: 250人 (名額有限,先到先得)
講座語言: 廣東話
備註: 所有出席者將獲出席書乙張傑出教案3
報名方法: 按此進行網上報名

主辦機構:
香港通識教育協會
協辦機構:
香港新一代文化協會
捐助機構:
香港賽馬會慈善信託基金